Sıfır çeken öğrenciler!
Abdullah Ergün
Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi’nce (ÖSYM) hazırlanan 2022-YKS sonuçlarına ilişkin sayısal bilgilere göre, TYT' ye başvuran 3 milyon 234 bin 318 adaydan 3 milyon 8 bin 287'si sınava katıldı, 226 bin 31 aday girmedi.
TYT adaylarından 3 milyon 8 bin 29'unun sınavı geçerli, 258 adayın sınavı geçersiz sayıldı.
Alan Yeterlilik Testi’ne (AYT) başvuran 2 milyon 56 bin 466 adaydan 1 milyon 852 bin 678'i sınava girdi, 203 bin 788 aday sınava girmedi. AYT'de 1 milyon 852 bin 635 adayın sınavı geçerli, 43 adayın ise sınavı geçersiz sayıldı.
Yabancı Dil Testi’ne (YDT) başvuran 168 bin 418 adaydan 132 bin 485'i sınava girdi, 35 bin 933 aday sınava girmedi. YDT'de 132 bin 479 adayın sınavı geçerli, 6 adayın sınavı geçersiz sayıldı.
96 BİN 518 ADAY 'SIFIR' ÇEKTİ
Bu yıl barajın kaldırılmasının ardından TYT' de puanı hesaplanan ve 100 ile üstü puan alan aday sayısı 2 milyon 911 bin 511 olurken; 96 bin 518 aday da 100 puan altında kalarak TYT’den ‘sıfır çekti.
Üniversite seçme ve yerleştirme sınavlarının yapıldığı yıllarda sınava giren öğrencilerin günlük gazete rakamlarının verdiği avantajı kullanarak belli bir puan ortalamasını tutturduğu biliniyor.
Dershane ve özel derslerin alınmadığı sınav yıllarında lise eğitiminin bugünkü üniversite müfredatından çok daha iyi olduğundan sınava giren öğrenciler o yıllardaki başarı sıralamasına büyük katkı yapmışlardı.
Teknolojinin eğitim bölümünün uzağında oyun ve sanal arkadaşlık kategorisine yönelen gençlerin, açıklanan sonuçlara göre aldıkları düşük puanlar benin gibi düşünenler için sürpriz olmadı.
Günümüzde öğrencilerin lise gibi bir zamanların en gözde eğitim birimin üniversiteye hazırlık aşamasında sınıf geçmek için okulun önünden geçmeleri yeterli.
Bir zamanlar orta okul ve liseden mezun olmak için okul bitirme sınavlarının olduğunu şimdiki jenerasyon bilmez. Bilgi ve birikimlerin üniversite sınavlarında belli bir yüzdeye ulaşacaklarını çok iyi biliyorlardı.
Her gün alına gazete ve okunan kitapların yanı sıra gidilen tiyatrolar ve kaliteli filmlerle okuldan alınan eğitim yeterliydi.
Üniversite öğrencilerin olduğu ortamlarda konu genel kültüre geldiği zaman 70'li yıllarda lise eğitimi alanların konuyla ilgili yorum ve verdikleri cevaplar karşısında şaşkınlıklarını gizleyemeyen öğrenciler için bundan daha kötü ortam olamazdı.
Bir Temel Yetenek Sınavı (TYT) daha geride kaldı. Son yıllarda açıklanan sonuçlardan sonra ortaya çıkan tablonun değerlendirme kısmında maalesef iyi şeyler konuşulmuyor.
Genel yetenek gibi ilköğretim çağında belleklere yerleşen ve gelişimi yönlendirecek silahın kapsama alanını daha geniş hale getirmek yerine farklı olumsuzluklarla bunu olduğu yerde bırakanların hayal kırıklığı yaşadığı sınav istikrarı bu model devam ettiği sürece çok sayıda öğrenci hüsranla tanışacaktır.
Çocuklarını iyi bir üniversiteye yerleştirmek için maddi ve manevi bütün imkanları seferber eden anne ve babaların neler yaşadıklarını unutmasınlar.
Alınan özel derslere rağmen beklentilerin altında kalan öğrencilerin geçmişten gelen genel kültür kavramının beyinlerdeki ilk oluşumunda kalanlar için ekstra harcama yapmaya gerek yok.
Bu yıl açıklanan sonuçlar bize bazı gerçeklerin tekrar gözden geçirilmesine neden oldu.
Bu iş özel dersler ve dershanelerle fazla etkili olmuyor. Bütün iş öğrencinin okuma heyecanının ilkokuldan gelen genel yetenekle birleşmesiyle olduğu gerçeği her yıl olduğu gibi bu senede gerçekleşti.
Alıntı: TYT Sınav Sonuçları ÖSYM
