Malatya'da o proje Avrupa'ya gidiyor

Erasmus+ Programı Okul Eğitim Öğrenci ve Personel Hareketliliği kapsamında 2023 yılı teklif çağrısı döneminde sunulan Dijital Koçum Dijital Duygum.K12 isimli proje, Dışişleri Bakanlığı, Avrupa Birliği Başkanlığı Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı, Türkiye Ulusal Ajansı tarafından kabul edildi. Proje Hayat boyu Öğrenme ve Gençlik Programları Türkiye Ulusal Ajansı Tarafından bin 750 ERASMUS+ proje başvurusundan; desteklemeye değer 107 proje içerisinde yer aldı. Bu kapsamda Mahmut Çalık Anadolu Lisesi, "Web 2 araçları ile öğretime sosyal duygusal öğrenme yaklaşımını dâhil eden Dijital Koçluk Modeli çalışmaları" konulu kurslara ve öğrenci grup çalışmalarına katılmak amacıyla Avrupa’ya gidecek. “Dijital Koçum Dijital Duygum.K12” Projesi ile dijital çağda tüm öğretmenlerin ve eğiticilerin sahip olması gereken 21. yüzyıl becerilerini ve yeterliliklerini gözden geçirmek, çevrimiçi öğrenmenin gücünden yararlanmak ve ileriye gitmek için öğretim programının içine teknolojiyi nasıl bütünleştireceğini planlamak amaçlanıyor. Öğretmenlerin pedagojiden uzaklaşmadan dijital teknolojiye geçişi başarıyla nasıl yönetebileceğine ilişkin yeni bir çerçeve oluşturarak bir farkındalık yaratılmaya çalışılıyor. Proje sorumlusu Ebru Danış, Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığının faaliyetleri ile Hayat Boyu Öğrenme Programı hakkında şunları söyledi: “ERASMUS+ AB'ye üye ve aday ülkelerin eğitime yönelik politikalarını desteklemek ve geliştirmek için yürütülen bir programdır. Projemiz sayesinde; “Dijital doğanlar” olarak adlandırılan, “Z kuşağı” olarak bilinen, dijital yerli sıfatıyla tanınan ve Türkiye’de genel nüfus içinde 1/3’ü geçen bir orana sahip gençlerin ve çocukların eğitim ve öğretimi kaçınılmaz olarak dijital ortama doğru kaymaktadır. Bu durum, karar alıcılar, politika yapıcılar, uygulayıcılar ve denetleyiciler açısından kritik anlamlar ifade etmektedir. Dijital çağı çok iyi anlama, kavrama ve uyum sağlama becerilerini geliştirmenin zamanı gelmekte ve hatta geçmektedir. Z kuşağını iyi tanıyan, ona öğretmeyi değil rehberlik etmeyi amaçlayan bir öğretmen olabilmenin yollarını arayacağız.” Proje detayları Mahmut Çalık Anadolu Lisesi Okul Müdürü Mustafa Kaban ise projeyle ilgili şu bilgileri aktardı: “ Amaç dijitalleşme olgusunu çocuk ve gençlerin psikososyal gelişimi zemininde dijital çağın getirisi olan öğrenme olanakları ve riskler açısından tartışmaktır. Projemizle, çocukların ve gençlerin bu çağda sahip olduğu öğrenme ve gelişim olanakları ile bu araçları kullanırken karşılaştığı riskler, bu koşullar karşısında ebeveynin değişen rolü, öğretmenin eğitimde bu dijital risk ve olanakları nasıl yöneteceği üzerinde durularak içinde bulunulan dijital çağın çocuk eğitimi ve dijitalleşme politikası açısından incelenmesi üzerinde durma hedefindeyiz. Projemiz 12 ay sürecek ve toplam 22 katılımcımız yararlanacaktır. Katılımcılarımız Hollanda’da ve Almanya’da "Dijital Koçluk Modeli" konulu kurslara ve grup etkinliklerine katılacaktır. Projede, belirlenen çalışma takvimine göre; Yurtdışından 2 uzman davet edilerek; Dijital Refah, Dijital Mentörlük, Dijital Minimalizm ve Dijital Dünyada Yeni Vatandaşlık Konsepti konularında seminer çalışması yapılacaktır. Projeden faydalanacak eğitimcilerimizin en yüksek düzeyde bilgi, beceri ve kazanımlar elde etmesi için özveri ile çalışacağımızı belirtir, projelerimizin okulumuza, bölgemize ve ülkemize hayırlı olmasını dileriz.”