Öğrenciler Malatya'yı rakamlarla tanıyacak
TÜİK Malatya Bölge Müdürlüğü tarafından yürütülen İstatistik Okuryazarlığı Projesi kapsamında öğrenciler, Malatya'ya ilişkin istatistiksel verileri öğrenerek yaşadıkları şehri daha yakından tanıma fırsatı buluyor.
Haberin Özeti
- • TÜİK Malatya Bölge Müdürlüğü, öğrencilerin istatistiksel verileri doğru okuma ve yorumlama becerilerini geliştirmek amacıyla "İstatistik Okuryazarlığı Projesi"ni başlattı.
- • 1 Ekim 2026-Mayıs 2027 dönemini kapsayan proje kapsamında, Battalgazi 91.000 Dev Öğrenci Ortaokulu'nda Malatya verileri ve TÜİK Çocuk Portalı tanıtıldı.
- • Bölge Müdürü Ali Tüfekçi, erken yaşta veri okuryazarlığı kazanmanın, gelecekte doğru kararlar veren nesiller yetiştirmek için büyük önem taşıdığını vurguladı.
Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK) Malatya Bölge Müdürlüğü, öğrencilerin istatistiksel verileri doğru okuma, anlama ve yorumlama becerilerini geliştirmek amacıyla eğitim çalışmalarını sürdürüyor. Malatya İl Millî Eğitim Müdürlüğü ile koordineli yürütülen İstatistik Okuryazarlığı Projesi kapsamında kentteki okullarda bilgilendirme ve farkındalık seminerleri düzenleniyor. 1 Ekim 2026-Mayıs 2027 dönemini kapsayan proje ile farklı okullardaki öğrencilerin veri okuryazarlığı ve analitik düşünme becerilerinin geliştirilmesi hedefleniyor.
Projenin ilk etkinliklerinden biri, Battalgazi ilçesindeki 91.000 Dev Öğrenci Ortaokulunda gerçekleştirildi. Okulun 7. sınıf öğrencilerine yönelik düzenlenen seminerde, TÜİK tarafından hazırlanan “100. Yıl Özel Tanıtım Videosu” ve “Yazılı Basında TÜİK Videosu” öğrencilere izletilerek kurumun faaliyetleri tanıtıldı. Ayrıca Malatya iline ilişkin istatistiksel bilgiler paylaşılarak öğrencilerin yaşadıkları şehri veriler aracılığıyla daha yakından tanımalarına katkı sağlandı.
Öğrenciler TÜİK Çocuk Portalını inceledi
Seminerin uygulamalı bölümünde ise “TÜİK Çocuk Portalı” öğrencilerle birlikte incelendi. Portal üzerinden gerçekleştirilen örnek çalışmalarla öğrencilerin istatistiksel verilere erişmeleri, bu verileri inceleme ve sayısal bilgileri yorumlama konularında farkındalık kazanmaları amaçlandı.
Veriyi anlayan nesiller yetişmeli
TÜİK Malatya Bölge Müdürü Ali Tüfekçi projeye ilişkin şu değerlendirmelerde bulundu: “Günümüzde bilgiye ulaşmak kadar, ulaşılan bilgiyi doğru okumak, değerlendirmek ve yorumlamak da büyük önem taşımaktadır. İstatistik, yalnızca sayılardan ve tablolardan ibaret değildir. Hayatı anlamanın, gelişmeleri değerlendirmenin ve doğru kararlar vermenin en önemli araçlarından biridir. Bu anlayışla çocuklarımızın erken yaşlardan itibaren veri okuryazarlığı bilinci kazanmalarını önemsiyoruz. Öğrencilerimizin yaşadıkları ili, ülkemizi ve çevrelerinde meydana gelen gelişmeleri güvenilir istatistiksel veriler ışığında değerlendirebilmelerini hedefliyoruz. İstatistiği çocuklarımız için günlük yaşamla ilişkilendirilebilir hâle getirmek istiyoruz. Çünkü veriyi doğru anlayan, sorgulayan ve yorumlayabilen nesillerin ülkemizin geleceğine önemli katkılar sağlayacağına inanıyoruz.”
Bakmadan Geçme
